林冠廷 • 我20歲 : 我在印度理工學院德里分校

我是個平凡的大學生,但我即將前往世界最難考的大學
 
林冠廷
印度理工學院德里分校(IIT Delhi) 數學系交換學生
臺北市立大學 數學系二年級
 
 
當今天,你對一趟旅程有了成見,那它往往便是你所想像的模樣
時代再次改變,在政府新南向的推動下,臺灣的年輕人不得不正視這個快速崛起的國度–印度。話雖如此,但重視的年輕族群依舊是少數。事實上,在還沒踏上印度這塊土地前,我對它的印象,絕大部分也只僅限新聞媒體中的負面。
 
 
令人驚豔的印度課堂
臉部掃描的考勤系統,將更多時間留在課堂學習:
在學期剛開始的IIT Delhi 課堂上,我觀察到印度學生們總是拿出手機,甚至對著自己自拍,當時的我內心十分驚豔:「印度學生不是出了名的上課認真嗎?怎麼和我在臺灣所接收到的資訊不同?尤其又是在 IIT Delhi 這樣的名校!」原先我以為只是剛開學大家還沒有收心,但到了第三天課堂狀況依舊如此,甚至每一堂課都是這樣!我終於壓抑不住好奇,問了坐在我身旁的印度同學他們在做甚麼?而這位印度學生也十分熱心地回答我的問題:「他們在登錄考勤系統!」聽完這位印度學生的回答,再看看四周的教室環境,我隨即露出微笑並向那印度學生說道:「真佩服你們!」
 
以我修習的一門通識課-「Fundamentals of Language Sciences」為例,課堂人數高達230 人,在這麼多人齊聚的課堂中,即便是使用紙本傳閱的方式進行考勤,也需要耗費不少的時間。更何況,IIT Delhi 的課堂編排方式與臺灣有很大的差異!Fundamentals of Language Sciences 的學分數為三學分(2 學分的課堂教師授課+1 學分的課堂助教授課)。課堂教師授課的時間分別為周二及周五早上的的 8:10 至 9:00,而課堂助教授課時間則為周一、週二、周四及周五的下午1:10 至 2:00。不像臺灣大部分的學校一天連堂!
 
像這樣一天一堂課中只有短短的 50 分鐘,而大量的課堂學生又使得這時間不多的課程時間更為珍貴!因此,才有了這臉部掃描的考勤系統 APP(Timble Paperless Attendence)盛行於校園。

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(圖一:IIT Delhi 的課堂大教室)

 
無教科書的上課方式!學生尊重老師,不願當個「墓碑」:
在出發前往印度前,我便決定了要修習哪些的課程,並準備了相關的書籍帶往印度,以便不時之需。結果事實上,上課攜帶參考書的這個舉動,更顯得我是個外國人!在IIT Delhi課堂上課,學生們獲得的知識幾乎來自於臺上教授的筆記本或是PPT,而我們這些在臺下聽講的,只需準備對自己有著最大學習效益的工具,大部分的學生還是選擇厚厚的一本空白筆記本、錄音及錄影做紀錄,少部分則是攜帶筆電又或是平板電腦,但老師們完全尊重學生的多元學習方式。我曾經利用下課的短短十分鐘時間詢問教授為何不開個書單,讓學生獲得參考書的輔助?教授的回答令我印象深刻:「我也當過學生,我知道學生們普遍都是懶惰的!尤其印度人又比較高傲一些,如果今天給了他們參考書,那他們便會覺得已足夠,就不會再來課堂聽課了!」這讓我想到我在數學系的課程中總是聽見教授們所說的:「數學領域的科目著重理解沒錯,但還是需要動手推論證明過好幾次才能真正的熟悉!」
 
印度人是出了名的愛進行辯論,在 IIT Delhi 的課堂上亦是如此!以我修習的另一門數學系的必修課–「Introduction to Statistics」為例,在這堂課中,我們需要針對不同的問題條件而選擇較為適當的「分佈(Distribution)」來解決問題。然而時常會發生教授與學生對一件事情的看法不同,而對所選擇的「分佈」產生差異而進行辯論,再加上印度學生有著過分的自信,課堂總會瞬間變成一場吵架大會!反觀臺灣的課堂狀況,我們無法像印度學生一般跟老師進行課堂辯論,畢竟這與我們從小被灌輸的儒家思想–「尊師重道」相背而行,但也不得不承認也正是因為這樣敢勇於提出想法的學習態度,使得印度人成為世界上最重要的理工人才。

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(圖二:Introduction to Statistics 課堂)


與其他國際學生相處,我們彼此享受在印度的生活
在這一學期,IIT Delhi 大約有 20 位的國際學生!亞洲部分臺灣、南韓及香港各一名,中國大陸學生(只有來短短一個月)兩名,其餘的學生皆來自於歐洲國家,而在這群交換學生中,就屬我年紀最小,只有 20 歲。其他的學生年紀普遍介於23 至 26 歲!雖然我的年紀差距有些甚大,但卻不會對日常的相處上造成任何的隔閡。大家總是一起吃飯一起出遊,並對彼此所屬的國家文化有所好奇。在IIT Delhi 的生活不僅讓我體驗印度的文化及教育,更多的是與世界各地的學生交流。

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 圖三:與國際學生們在 Taj Mahal)         

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圖四:宿舍餐廳聚餐,聊聊今天所發生的事情

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圖五:與國際學生們在宿舍天臺舉辦烤肉活動

 
印度人邪惡?我倒覺得他們比臺灣人善良
相信大家時常會聽見「印度很多騙子!」、「為甚麼要去那麼危險的國家?」及「那裡環境髒亂,容易拉肚子。」……等這些「好言」相勸。
 
但,為何我總是受印度人的幫助呢?當我在孟買(印度最大城市)時,我與Auto(印度的計程車)司機發生了爭執,兩個印度男子見狀向我們走來,我心想:「完了!印度人肯定幫助印度人,這下事情更麻煩了!」但那兩位印度人聽完我們的敘述,反而教訓了 Auto 司機並咒罵他:「別看人家外國人就欺負人家!」最後還幫我叫了 uber 並送我到原先的目的地。
 
當我在新德里(印度首都)準備搭乘大巴前往印度北方山上(馬納里)避暑時,我一直等不到正確的班車,大巴客服又無法以英文溝通,最後是由一群德里大學的學生幫我詢問狀況,甚至目送我搭上正確的巴士,她們才緩緩離開!
 
另一方面,當我在 SBI(State Bank of India)辦理開戶業務時,下午兩點半銀行行員們的休息時間一到,原先大排長龍的隊伍瞬間散開,讓替他們辦理業務的銀行行員們能夠好好的外出休息。這與當時臺灣正在發生的「499 吃到飽之亂」而導致的通訊行行員們無休息時間,還被迫加班情況呈現極大的對比!至於髒亂常常拉肚子這一件事情,我能夠很自豪的說我在印度完全沒有這項問題!


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(圖六:在印度,身為外國人的我總是被要求合照,雖然有時會有些厭煩,但想想,其實這就是印度人表現熱情及和善的一種方式。仔細瞧瞧他們的眼神,其實還挺像孩子的!)

放下成見,印度處處充滿驚奇
這句話,我十分建議對有意前往印度挑戰及體驗的人們!事實上,這是一套通用的法則,不管到哪個國家去,唯有放下成見,才能使我們更能以寬闊的心胸 去了解當地文化及特色,印度更是如此!
 
 
今天,我剛滿20歲5個月又29天
我從世界最難考的大學回來
我依舊是個平凡的大學生
但我卻朝著不平凡而努力!